Från yrkesverksam logoped till fackboksförfattare till publicerad poet

Foto: Benny Tornefalk

“Jag är en som skriver. Det där med författare, det kommer efteråt”.

Så lyder ett motto från en av mina förebilder och favoriter, Bodil Malmsten (1944-2016). Precis så är det också för mig. Jag är en som skriver. Det där med författare… det kommer sedan, någon gång i framtiden, kanske.

Boken, blocket och pennan har varit mina följeslagare genom livet. Det är genom att läsa något, som tillvaron får extra färg och innehåll. Skrivandet hjälper att förstå vad som sker.

Det började tidigt. Vi satt under bordet, min jämnåriga kusin och jag, och läste sagor. Som rabblades utantill, med exakt timing när man skulle vända blad. Släkten häpnade och tyckte; det var tidigt att redan kunna läsa.
Jag kommer från stålstaden Sandviken och asfalten där. Bruket och Verket (Järnverket) var naven i samhället, då jag växte upp. Det fanns ett folkbibliotek, som kallades “Lässtugan”, någon kraft i staden var angelägen om att folk skulle läsa och bilda sig. Annars var jag inte alls omgiven av någon litterat miljö, men fick börja i Läroverket, som det hette. Det vill säga realskola och gymnasium, senare Hammargymnasiet.

Från början var mitt skrivande dagböcker och små berättelser. Sedan, alltid, dikter – och annat jag tyckte behövde skrivas; insändare, bidrag till någon skrivtävling eller utkast till längre berättelser.

Det blev universitetsstudier också, först Uppsala, sedan Stockholm och slutligen Lund, där även mina barn växte upp.

Jag utbildade mig till logoped, egentligen ett logiskt yrkesval, eftersom man då sysslar med språket på ett mer teoretiskt och terapeutiskt sätt. Också bra med en fast lön i många år, nämligen drygt 30 års tid, då jag var yrkesverksam som logoped.

Efter att barnen ville flyga ut och forma sina självständiga liv valde jag att lämna hyresrätten i Lund och flytta samman med min man, i ett torp i skogen i Småland.

Här började plötsligt, nästan mitt i livet, något nytt att öppna sig. Vi skaffade växthus och jag började odla både grönsaker och annat, och även ta tag i tomten och trädgården, som legat i träda under lång tid. Läs mer

Publicerat i gestaltning | Märkt , , ,

Hälsning till dig som nu går ut online med dina elever och kursdeltagare

Photocred: Pekka Markkula

Jag har jobbat online med kurser, på distans, med digitalt stöd, delvis i helpdesk-funktioner i runt 15 år. Det mesta har varit inom folkbildningen. Just nu jobbar jag på Ädelfors folkhögskola, Vetlanda. Nu vill jag dela med mig av några erfarenheter.

Så här kommer några tankar, råd och uppmuntran till dig, kollega, som just nu stressar över en fullständigt oväntad situation:

Universitet, folkhögskolor och gymnasier stänger vanlig undervisning på plats – även yngre barn måste kanske snart stanna hemma. Så hur hålla kontakten, med vilka verktyg och redskap? Frågorna är fler än svaren för dig som är klassmentor. När elever/kursdeltagare går hem – blir det troligen för lång tid. Konsekvenserna är oöverskådliga – både då det handlar om vuxna och unga.

Jag vet att många av er är oroliga.

Du måste nu börja använda verktyg för undervisning på Internet, trots att du inte är van. Ta det lugnt. Det är bara teknik. Även om din skola formellt använder sig av Google Classroom eller annan plattform – har ni kanske inte börjat använda möjligheterna fullt ut. Men det är inte tid att diskutera varför just nu.

Nu måste du börja jobba via nätet – och du måste instruera dina elever att använda de digitala verktygen. Kanske på plattor, Androider/iphones, laptops, datorer utan kameror och högtalare … Stress är bara förnamnet.

Du måste alltså bygga ditt fartyg medan du seglar. Ta det enkelt inledningsvis. Samlas på skolan. Lär av varandra. Ta hjälp av skolans IT-ansvarige. Strukturera. Jobba strategiskt med tekniken. Den går alltid att lära sig.

För allra viktigast är att du kommer ihåg eleven – kursdeltagaren. Det är det du är bra på i det fysiska rummet. Det är ingen skillnad om ni befinner er i olika rum och har varsin kamera eller ”telefon” eller annan utrustning. Så här kommer 4 enkla regler:

  1. Gör upp ett tydligt arbetsschema.
    Mycket hänger på att deltagarna snabbt blir vana att vara online. Du ska underlätta genom att ge dem verktyg för arbetet. Du måste vara extremt tydlig med arbetsschema, moduler, deadlines, inlämningars omfång, förväntningar och krav. Du måste ha färdigplanerat åtminstone en vecka i taget inledningsvis.
  2. Se till att du är tillgänglig dagligen.
    Detta kan inte nog betonas. I vanlig skolmiljö löser ni kanske problemen eller fördjupar diskussionerna över lunchen. Det är inte möjligt här, så du måste se till att kompensera för det. Frågan om hur mycket tid du ska lägga bör du ha fortlöpande med din chef.
  3. Jaga genast rätt på den som slirar med deadlines, närvaro och inlämningar.
    Den som inte lämnar in i tid bör uppmärksammas på en gång. Själv har jag en trestegsraket som innebär att jag först mejlar personen. Om inget sker då, skickar jag ett sms. Om jag fortfarande inte får någon respons brukar jag ringa upp. Detta gör jag inom en ganska kort tidsrymd. Allt kan givetvis ha en trovärdig och logisk förklaring, som att deltagaren är sjuk. Påpeka då vikten av att sjukanmäla sig, som på vilket jobb som helst. Min erfarenhet är att om man börjar släppa igenom förseningar destruerar det arbetsmoralen fruktansvärt för alla deltagare.
  4. Bjud på dig själv.
    Stå upp framför webbkameran så får du luft och naturligt kroppsspråk. Använd gärna smileys och animationer när du skriver inlägg. Lägg upp roliga bilder och berättelser som har koppling till kursinnehållet eller länka till YouTube. Ge då och då korta glimtar ur din egen vardag med kursen. När allt kommer omkring delar du ju den här erfarenheten tillsammans med dina deltagare och kan också berätta hur du gör för att få din vardag att fungera. Skämta. Hälsa god morgon. Önska trevlig helg på fredagen. Normalt och socialt men via webben – konstigare är det faktiskt inte.

Lycka till, varmaste hälsningar,

Elisabet

*https://www.loom.com/ – Loom är ett fantastiskt fint verktyg där du kan spela in både dig själv och det du visar på skärmen och dela ut till dina kursdeltagare/elever. Looms Pro-verktyg är gratis för alltid för både lärare och elever just nu, har du annan verksamhet erbjuder man just nu fina rabatter. Snabb och trevlig support online.

*Vi kan fortfarande gå på museer! Även online: här är några av många.

*Ditt vanliga bibliotek lånar ut digitala böcker online. Och i Storytel, Nextory och BookBeat kan du lyssna och/eller läsa digitala böcker. Även Spotify har litterärt material.

*Squid Notes är ett superpraktiskt verktyg. Du kan bearbeta texter i pdf med verktyget som ett vanligt dokument med penna. Superbra i din surfplatta med skärmpenna.

*Så mycket finns att tillgå. Välj just det som är enkelt och funktionellt för dig och dina kollegor.

Sifferpunkterna ovan är omarbetade från en artikel i nättidningen Re:flex som var tänkt för ”distanskurser” inom folkbildningen för flera år sedan. En annan gång, så småningom – när allt det här är över, kan det här kanske vara till nytta.  

Publicerat i Google Education, Hangouts, metodik & pedagogik, online, skolutveckling, Tre enkla regler - finns inte, utveckling, workshop | Märkt , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Att ta sig i mål – om processen från anteckning till färdig bok

Tina K Persson, poet och performance-artist debuterade hösten 2019 i romanform. Här berättar hon om sin väg fram till färdig titel – den genrebrytande ”Livet i all enkelhet”:

Jag börjar den här reflektionen i rörelse, på väg till Stockholm. En sträcka på 45 mil mellan hemma och borta. Från här till där. Precis så skulle jag kunna säga om min debut i romanform. Det fanns ett där och ett då, en startpunkt och en rörelse framåt som var ganska ryckig. Det blev många stopp, på väg bort från skrivbordet, men tanken på texten fanns på något vis alltid i rörelsen både framåt och bakåt i tiden. Spannet mellan det faktiska skrivandets tid och att minnas. Fundera.
Göra minnen till fiktion.

Mixa ihop tankar om samtid och samhälle med idéstoff, hypoteser, antaganden som jag hämtat från en ganska stor mängd litteratur. En kompost av mitt intag av texter om livsåskådning, religion, new age, kvantfysik…

Tanken OM. Om det skulle gå att komma i mål. Att sådana texter som jag malt ner i mig under ett tjugotal år kunde användas, återvinnas?

Jag förutsätter när jag sitter och åker och ser i tidtabellen att jag kommer att vara framme i huvudstaden om drygt fyra timmar. En given avgränsning i tiden.

När jag hade börjat skriva de första sidorna på min första roman ville jag ge mig själv två år. För själva skrivandet. Men jag vet nu att det kan ta betydligt längre tid att färdas mellan meningen: ”Jag ska skriva en roman” och den dagen du håller boken i dina händer. I mitt fall pratar vi fysisk bok.

För ungefär sju år sedan påbörjade jag en annan resa. Resan till Rom. Det skulle visa sig i framtiden att den resan skulle bli starten på mitt romanprojekt. Det visste jag inte då. För när jag vistades där i Rom skrev jag anteckningar och övningar som jag trodde skulle bli skiss för en ny diktsamling. Med fem diktsamlingar bakom mig såg jag det som självklart att fortsätta som poet. Vägen mot den egna rösten och orden som måste bära.

Två år efter resan till Rom anmälde jag mig till en veckokurs i litterärt gestaltande. Där, i Tidaholm, öppnades något slags flöde. Jag åkte hem med ett par nycklar i min hand. Kanske passade de in i min nya övertygelse om att jag skulle påbörja min roman. Att ta sig från där till här och hit till dit; från nu, då och sedan.

Läs mer

Publicerat i boktips, Ekström & Garay, litteratur, skrivande, Tina K Persson

Tal på bokmässa i Lund den 23 november 2019

Stadsbiblioteket i Lund förra lördagen:
Alla förlag och författare fick under dagen möjlighet att presentera sig i ljusgården. Jag hade fått äran att inleda och tänkte att det var ett lysande tillfälle att få prata om det som är viktigt – här och nu. Därför kan du här läsa mitt tal som jag alltså kunde avslutat på annat sätt:

”Hej, jag heter Elisabet Norin och jag kommer från Bjärsjölagård. Jag vet, det hörs inte, men det beror på att jag kom dit för åtta år sedan, från Jönköping.
Och det låter inte så heller, jag vet, och bakom finns förstås historien om ett liv. 

Var en är född nånstans, vad en föds in i,
platsen och människornas liv,
vad de berättar om sig själva och vad de väljer att inte berätta för oss
bestämmer till delar vilka vi blir.

I mitt ursprung finns inget som visar att jag skulle stå här idag på Lunds stadsbibliotek,
jag vet. 

Som barn levde jag ett rikt liv.
Jag korsade Nordamerikas savann och
jag bodde med min familj i ett stort hus i Stockholms skärgård
jag var hemlös och fick bädda i en lövhög i skogen –
Under tiden allt detta hände
satt jag gömd med en bok i mina föräldrars garderob.
Sedan reste jag på en gåsarygg tillsammans med en pojke i röd toppaluva och det kunde möjligen skvallra om en framtid i Skåne. Läs mer

Publicerat i bokmässa, inspiration, litteratur, Litteraturrundan, lokalhistoria, Lund, rättigheter, Skåne, skrivande, solidaritet, Stadsbibliotek

Nyheter i min skrivarvärld – mässa och kurs

Fun

Här kommer två nyheter, först den som ligger närmast i tiden:

På lördag 23 NOVEMBER arrangerar Författarcentrum Syd författar- och förlagsmässa i samarbete med Stadsbiblioteket i Lund. Mellan kl 11 och kl 15 kan du komma förbi och träffa oss – vi är många som finns på plats i bibliotekets atriumgård denna dag.
Du kan lyssna på något av de många – men korta – talen och givetvis titta på böcker och köpa med dig – böcker är ju fina för en själv, men också fina gåvor att ge till andra.

Mitt tal inträffar redan kl 11.05. Med mig den här dagen har jag mina böcker: ”Mamma minns du mig” (de sista exemplaren), ”Tre enkla regler – finns inte” och ”Skåne – möten, mat, människor”, som Claes Hall och jag gjorde tillsammans. Jag har också med mig nyutkomna böcker av två av mina klienter: Magnus Hördegårds ”Sju dagar med Nicolas” och Tina K Perssons ”Livet i all enkelhet” – två titlar med mycket speciellt innehåll. Lätt besläktade, även om det är två olika genrer. Varmt välkommen!

Sedan över till den verkligt stora nyheten:
GaneshaJag är tillbaka i folkhögskolans värld – på deltid. Från mitten av januari på Ädelfors folkhögskolas Skrivarskola Online.

Skrivarkursen kommer att ha ett nytt upplägg som jag till delar har arbetat fram i mina egna kurser under senaste året. Har du varit med där kommer du att känna igen en del av utformningen.

Vi kommer att arbeta via fantastiska Google Classroom som är både pålitligt och trevligt att använda. Resten är kreativitet och gestaltning! Läs mera här och varmt välkommen med din ansökan. Kursen är på halvfart. Jag planerar även några fysiska träffar under terminen då vi arbetar praktiskt på plats.

Låt mig presentera Ganesha här ovan. Han kommer att hänga med mig lite i tillvaron från och med nu: ”Ganesha gäller som visdomens gud och undanröjare av hinder (Vighnetja, ”herre över hindren”, Vighna-hari, ”undanröjare av hinder”). Han anropas vid början av projekt och i början av böcker (Oin Ganeshaja ung. ”ära åt Ganesha”). Han är vidare beskyddare av litteratur och författare samt över huvud taget representant för intellektuella sysselsättningar, varför han också är den gud som studenter och elever tillber.”
Källa: Wikipedia

 

 

 

Publicerat i berättande, bokfest, bokmässa, boksamtal, boktips, Claes Hall, författarsamtal, flexibla kurser, gestaltning, Google Education, Hall, Isaberg förlag, kollaborativ, litterär gestaltning, live, Lund, metodik & pedagogik, online, skrivande, skrivarkurs, Stadsbibliotek, Tre enkla regler - finns inte

Skrivarkurs 20 januari – 5 april 2020, 11 veckor


Photo cred @Andre Morgan, Pexels

Varmt välkommen till den långa skrivarkursen i textens landskap!

I den här kursen undersöker vi ditt skrivande landskap. Vi använder ditt eget projekt/manus som kursunderlag – en crash course in i dina kreativa världar, helt enkelt, under 11 veckor.

När veckorna är över har du fått kreativ och god feedback, många tips och tankar och ett gäng skrivvänner som du känner – och som känner dig – på ett annorlunda sätt än vad vi vanligtvis lär känna varandra. Och givetvis fin skjuts ut i ditt fortsatta projekt … 

Arbetet sker tillsammans med andra i en liten grupp. Kursen vänder sig till dig som är van skribent och författare och som redan är igång med eller planerar att starta ett nytt skrivprojekt i prosa. 

Vi använder snygga och stabila Google for Education som vår plattform. Du behöver inte oroa dig om du inte är van att jobba online: Du får den handledning du behöver för att hantera texterna i vår arbetsyta. Dock rekommenderar jag att du använder din dator/laptop att arbeta på, inte surfplatta eller telefon.

Du laddar upp dina texter varje vecka, blir läst och läser och kommenterar de andras texter enligt en modell som du får lära dig inledningsvis. Vi samlas och pratas vid i Hangout som är ett webbvideoverktyg. Det innebär att alla är aktiva och delar med sig och tar ansvar för innehåll och samtal. Du får också möjlighet att läsa relevanta texter som jag tar fram till oss, samt ev se filmer, lyssna på poddar, eller liknande, beroende på vad som är relevant för oss i kursen.

Fakta och förberedelser:
Start 20 januari – 5 april 2020. Beräknad tid 6-12 timmar/vecka. Lanseringspris: 7.200,-. VIP har 10 % rabatt. Du anmäler dig här. Det kan vara bra att ha “Tre enkla regler finns inte” (Isaberg förlag, 2011) tillhands. Finns att köpa i internetbokhandeln eller via mig samt låna på bibliotek. Även annan litteratur kan förekomma. 

Appar du behöver ha på din dator och som du får via Chrome eller laddar ned själv är Chrome webbläsare, Classroom, Hangout, Google Docs, Google Drive, Youtube, Gmail.
Du behöver också skaffa dig en gmail-adress om du inte redan har det. Det gör du här. 

Varmt välkommen och givetvis: har du frågor eller funderingar – hör bara av dig.

brown-cafe-caffeine-414565

Publicerat i berättande, gestaltning, Google Education, inspiration, litterär gestaltning, skrivande, skrivarkurs, utveckling

I textens landskap, 5 veckor online-kurs

I TEXTENS LANDSKAP, 5 VECKOR är en kurs live online, nästa startdatum 11 november.

Vi jobbar tillsammans i en liten, engagerad grupp. Ett-två webbmöten per vecka. Beräknad tidsåtgång är 4-8 timmar per vecka.

Kursen riktar sig till dig som vill skriva romaner och noveller. Du får vara van som ovan, gammal kursräv eller nybörjare. Varför? Därför att du får de kreativa verktyg och begrepp som du behöver för att jobba fram dina texter. Inspirationen kommer medan vi engagerar oss tillsammans. Vi utgår från var du befinner dig men också från vart du är på väg med ditt skrivande. Vi fördjupar frågeställningarna från gång till gång, från kurs till kurs.
I många andra sammanhang är kunskaper kumulativa, dvs. de bygger på varandra. I litterär gestaltning är det annorlunda. Självklart finns jag hela tiden till hands.

VAD?
Varje delkurs är 5 veckor lång. Vi undersöker några stora områden:

  • gestaltning
  • perspektiv
  • strukturer

I begreppet gestaltning gömmer sig flera delmoment, exempelvis dialogskrivande, sinnesupplevelser, beteenden med mera. Om du skriver på ett eget projekt kan du använda övningarna till att passa in i det.

HUR?
Du får introduktion till momenten och uppgifter att jobba med varje vecka och en tydlig deadline.
Du ger och får respons på dina texter.
Du deltar i webbmöten, en vardagkväll per vecka och tre söndagkvällar under perioden.
Du får lästips av olika slag samt filmklipp.
Du får möjlighet att diskutera skrivliv, läsning och skrivande tillsammans med likasinnade.
Du får fortsatta erbjudanden som kan vara till nytta och glädje i framtiden.

VAR?
Vi använder Google Education som är en plattform speciellt framtagen för kurser. Du behöver skaffa dig ett gmail-konto och får en inbjudan via mejl. Därefter tar du dig lätt in i systemet och kan delta i kursen. Vi håller även våra webbmöten via Google. Behöver du extra stöd och hjälp så kontaktar du mig givetvis.

WEBB-MÖTEN I NOVEMBER:
Söndagkvällar kl 19.30, 1 timme framåt, samt någon enstaka tisdagkväll kl 19.30.

Den här kursen passar dig som vill undersöka ditt berättande och utveckla din förmåga att göra precis vad du vill med språk och skrivande.
Kurspris under 2019: 1.595,-. Anmäl dig här.
VIP har 10 % rabatt. VÄLKOMMEN!

Publicerat i gestaltning, litterär gestaltning, metodik & pedagogik, skrivarkurs, utveckling

Funderar du på höstens skrivande?

Var du än är, vem du än är, men du vill skriva: här kommer presentation av höstens kurser. Se om där finns något passar dig, hör annars av dig med önskemål. Kortare fysiska kurser som workshops och dag- eller helgkurser kommer upp efterhand. Som alltid jobbar vi utifrån själva litteraturen, ur kreativa metoder och med samtalet som bas. Vi fortsätter med lanseringspriser under 2019 så passa på att få rörelse i ditt skrivande.  Alla online-kurser sker på snygga och lätta Google Education. Du behöver bara ladda ned Google Chrome och skaffa dig en gmail.com-adress. Välkommen!Photo cred to bruce mars  Pexels

1. I TEXTENS LANDSKAP 5-veckorskurs livekurs med två olika starttillfällen under sensommar och höst: 7 oktober och 11 november. Vi jobbar tillsammans i en liten, engagerad grupp. Ett-två webbmöten i Google Hangouts per vecka. Beräknad tidsåtgång 4-8 timmar per vecka. Passar dig som har en del erfarenhet av skrivande och/eller skrivarkurser. Pris: 1.595,- per kurs under detta år. Anmäl dig här.

2. HÖSTKURS, 12 VECKOR där vi använder ditt projekt/manus som kursunderlag. Arbetet sker tillsammans med andra i en liten grupp. Den vänder sig till dig som är van skribent och författare och som redan är igång med eller planerar att starta ett nytt projekt. Start 9 september – slut 1 december. 6-12 timmar/vecka. Lanseringspris: 7.200,-. Anmäl dig här. Denna kurs har en ledig plats i skrivande stund, vi fyller på med reservplatser.

3. PROVA? För dig som är osäker på om det skrivandet är något för dig eller om du känner är osäker på hur det är att gå en kurs online – Prova gratis 1 vecka: Vecka 35, start måndag 26 augusti. Anmäl dig via länken här. 

4. ENSKILD TEXTCOACHNING
60 minuter samtal tillsammans med dig som skriver i ett större projekt: prosa, fakta, lyrik. Du förbereder dina frågor och skickar 1-7 A4 till mig i förväg för läsning.
Jag läser din text och sedan samtalar vi om den och hur du kan komma vidare.
Pris: 500,- antingen fysisk träff i Lund eller via Skype eller Hangout.

5. LEKTÖRSLÄSNING av hela manus. Kontakta mig via formuläret. Jag beräknar den läsning du behöver och vill ha och kan återkomma med en prisidé.

/Elisabet

P.S. Oavsett vilken kurs du väljer får du tips och råd för ditt fortsatta skrivande. Dessutom: detta är inte några ensamma självstudiekurser där du blir lämnad till dig själv att hålla lågan brinnande!

Välkommen att skriva och leva flexibelt tillsammans med andra!
Anteckna dig gärna via länken här för mitt månadsbrev så missar du ingenting!

 

 

Publicerat i författarcoach, författarsamtal, flexibla kurser, gestaltning, Google, Hangouts, inspiration, kollaborativ, lektörstjänst, litteratur, litterär gestaltning, live, metodik & pedagogik, Norin, online, skrivarkurs, skrivarkurser, textsamtal, utveckling, workshop

What’s the Story? – Workshop i Lund

Plats i vår skrivarworkshop:
lördag den 6 april kl 9.30 – 16.30 i Lund pga sent återbud. Är den din?

Kom och ta reda på hur du kan påbörja ditt nya bokmanus eller hur du får fart på ett gammalt projekt som fastnat.

Vi jobbar visuellt, provar oss fram, ställer frågor, prövar och delar med varandra. Reflektionen enskilt och tillsammans är också en del av metoden som har sin grund i design thinking.

Passar alltså dig som precis ska börja med ett nytt projekt och dig som har kört fast i ett gammalt manus.

Pris just nu: 1.100 kr inkl moms (ord.pris 2.850,-), betala via Swish.
Extra rabatt: Du som gått eller går webbkursen ”I textens landskap” har ytterligare 10 % rabatt.

Anmäl snarast via mitt mejlformulär eller på tel 0708 418480.

Fika & frukt ingår. Lunch tar du med eller så äter vi på stan.

(Thanks to Pixabay from Pexels for the Happy Banana Guy)

Publicerat i berättande, gestaltning, inspiration, litterär gestaltning, utveckling, workshop | Märkt

Tre enkla regler finns inte – del i en annan historia

På kulturnyheterna 1 mars berättade man att en ny avhandling lagts fram vid Umeå universitet. ”Skrivande och blivande” är titeln och författare är Sofia Pulls.

Syftet är att ”undersöka hur skönlitterärt skrivande och skrivande subjekt konstrueras i pedagogiska texter för skrivande, publicerade i Sverige åren 1979-2015. Avhandlingen visar hur ideologiska ställningstaganden och normer för skrivande kommer till uttryck genom texternas utsagor, samtidigt som olika diskurser för skrivande synliggörs. ”

Tre frågor:

  • Vad innebär det att skriva och vad krävs för att skrivandet ska lyckas, enligt de pedagogiska texterna för skrivande under perioden?
  • Vilka normer, ideologiska ställningstagande och diskurser kommer till uttryck i de pedagogiska texternas utsagor?
  • Vilka förändringar och konstanter kan skönjas, och hur kan dessa förstås?

”Tre enkla” är en av flera böcker som Sofia Pulls studerat. Jag har bara precis hunnit börja läsa hennes avhandling här och var, ivrig att se om den ovetenskapliga tolkning jag har av tiden och skrivandet kommer att stärkas. Det blir att ta det från början, inser jag. Så spännande, har aldrig varit i den här änden på snöret tidigare.

Sugen att läsa? Avhandlingen ligger på nätet.

Publicerat i Okategoriserade | Märkt , , , ,